Se trata de un equipo de docentes del IPEM 124 «Adela Rosa Oviedo De La Vega» de la Ciudad de Córdoba y su proyecto quedó seleccionado entre 1500 participantes de todo el país.
La propuesta que presentó la escuela de barrio Coronel Olmedo, se basó en la problemática ambiental que afronta el barrio: la contaminación del agua por efluentes cloacales. Se realizó en conjunto entre los docentes y alumnos de 6to año de la institución.
La iniciativa lleva el nombre de ‘Vigilantes del Agua’. «Lo que hicimos es un proyecto que lleva muchos años. Empezamos el relevamiento en 2008 y este trabajo es el que tuvo más peso. Los alumnos diseñaron, a partir de los datos de 2011, en qué condiciones están las aguas de la zona», explicó a Cadena 3 la docente Sara Noemí De Biasi.
«Analizamos el agua de grifo de las escuelas y en qué condiciones están los canales de riego agrícola que los chicos usan como si fuera un balneario, porque como ellos se bañan ahí querían saber en qué condiciones estaban», puntualizó.
La alternativa que proponen mediante el proyecto para paliar la situación ambiental, es «usar plantas, en particular acuáticas y que tuvieran habilidades fitoremediadoras». Las plantas hacen transformaciones químicas, las atrapan o las volatilizan y la actividad permite que los contaminantes pasen a ser algo mucho menos tóxico y de a poco sacados de ese ambiente.
En relación con el certamen Maestros Argentinos, del Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de la Nación, apunta a reconocer a equipos de educadores del país que hayan logrado mejoras en las trayectorias y los aprendizajes de los estudiantes.
El primer premio obtendrá la suma de un millón de pesos. En tanto que los 10 finalistas recibirán un reconocimiento económico (500.000 pesos al segundo puesto, 400.000 al tercero, 300.000 al cuarto, 200.000 al quinto y 100.000 a los últimos 5).