Estudiantes de medicina de la Universidad Nacional de Córdoba (UNC) denunciaron públicamente situaciones de acoso por parte de profesores adjuntos y ayudantes de una cátedra. Las autoridades de la Universidad anunciaron que investigarán de oficio el supuesto caso que trascendió por las redes sociales.
Este fin de semana se viralizaron capturas de una conversación de WhatsApp entre profesores adjuntos y ayudantes de la cátedra de Anatomía, con fuerte contenido sexual y cosificador sobre las alumnas.
https://twitter.com/agoshtorres/status/1094663480811143169
Este próximo jueves las estudiantes evaluarán cómo presentarán formalmente las denuncias. «Nuestra Facultad es sumamente machista. Hay incluso abusos de poder por parte de docentes. Por eso nos vamos a reunir el próximo jueves a las 16 en la Escuela de prácticos, en la Maternidad Nacional. Esperamos que de ahí surjan acciones y también organizarnos para concretar las denuncias», contó Sol Domínguez, integrante de la Comisión de Género y Diversidad de esa Facultad, a La Nueva Mañana.
Por su parte, el establecimiento emitió un comunicado este lunes en el que aseguran que están “al tanto” de las denuncias y que se encuentran “trabajando” en el tema para recabar más información.
“Desde el Plan de acciones para prevenir, atender y sancionar las violencias de género en el ámbito de la UNC, informamos a la comunidad universitaria que estamos al tanto de las denuncias y nos encontramos trabajando para garantizar la intervención del Equipo ante las situaciones dadas a conocer través de redes sociales y medios de comunicación y que tiene como protagonistas a integrantes de la cátedra de Anatomía Normal de la Facultad de Ciencias Médicas”, indica el comunicado.
Ante los transcendidos en las redes sociales en el ámbito de la FCM, el Sr. Rector de la UNC y el Sr. Decano de esta Facultad han encomendado al Director de Asuntos Jurídicos de la casa, que de inmediato se aboque a la investigación de dichos sucesos. https://t.co/TxlEdvm5Qx
— Facultad de Ciencias Médicas UNC (@MedicasUNC) February 11, 2019